Шаблон анкеты · Образование · 10 вопросов
Анкета для родителей «О чём в семье удаётся говорить»
Анкета для родителей «О чём в семье удаётся говорить» помогает заметить, о чём в семье удаётся разговаривать, а какие темы остаются без внимания. Это 10 вопросов об интересах ребёнка, совместном времени и способах поддержки; заполнение займёт 4 минуты. Здесь нет правильных ответов, баллов и оценки качества родительства. Участие добровольное, любой вопрос можно пропустить. Вспомните последние две недели и отвечайте об одном ребёнке. Итог нужен для спокойной беседы, а не для проверки ребёнка.
Для кого: Родители школьников, которые хотят лучше понимать интересы и переживания ребёнка
Когда проводить
- Перед встречей родителей о семейном общении.
- Когда хочется пересмотреть привычный способ поддержки ребёнка.
- Перед добровольной семейной беседой об интересах.
Вопросы анкеты
Как мы разговариваем
- 1. За последние две недели сколько дней ребёнок сам начинал с вами разговор о том, что ему интересно?один вариант
- Ни одного дня
- 1–3 дня
- 4–7 дней
- 8–14 дней
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 2. За последние две недели удавалось ли дослушать рассказ ребёнка до конца?один вариант
- Каждый раз
- В части случаев
- Ни разу
- Ребёнок не начинал таких разговоров
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 3. За последние две недели в разговоре о чём-то важном для ребёнка что вы делали чаще?один вариант
- Слушал(а) без совета
- Давал(а) совет
- Спрашивал(а), что ему нужно
- По-разному, не могу выделить одно
- Такого разговора не было
- Не помню
- Не хочу отвечать
О чём ребёнок рассказывал
- 4. За последние две недели ребёнок сам называл занятие, которое ему нравится?один вариант
- Да
- Не называл
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 5. За последние две недели ребёнок сам рассказывал, как ему хочется отдыхать после трудного дня?один вариант
- Да
- Не рассказывал
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 6. За последние две недели говорил ли ребёнок, какая ваша помощь ему подходит?один вариант
- Да, и я понял(а) просьбу
- Да, но просьба осталась непонятной
- Нет
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 7. За последние две недели как выбиралось ваше последнее совместное занятие?один вариант
- По предложению ребёнка
- По моему предложению
- Выбирали вместе
- Выбрал другой человек
- Совместных занятий не было
- Не помню
- Не хочу отвечать
Следующая беседа
- 8. Как вам удобнее предложить ребёнку поговорить о его интересах?один вариант
- Во время прогулки
- За совместным занятием
- В отдельное спокойное время дома
- Пусть сам выберет момент
- Другим способом
- Пока не знаю
- Не хочу отвечать
- 9. Что вы хотели бы попробовать в общении в ближайшие две недели?один вариант
- Чаще слушать без советов
- Выделить время без телефона
- Предлагать выбор совместного занятия
- Уточнять, какая помощь нужна
- Другое
- Пока ничего менять не планирую
- Не хочу отвечать
- 10. Какой открытый вопрос об интересах вы хотели бы задать ребёнку? Можно пропустить. Не указывайте имена и другие узнаваемые детали.свободный ответ
Как провести и что делать с ответами
- Не превращайте ответы в рейтинг хороших и плохих родителей.
- Для группового обсуждения собирайте ответы без имени ребёнка и класса; не публикуйте семейные истории.
- Если планируете отдельный опрос несовершеннолетних, заранее согласуйте участие с родителями и получите добровольное согласие самого ребёнка.
Частые вопросы
Нет. Анкета не является психологическим тестом и не измеряет, насколько хорошо вы знаете ребёнка. Ответы «Не называл», «Не рассказывал» и «Не помню» могут подсказать тему для добровольной беседы, но не дают оснований ставить оценку семье или делать вывод о её благополучии.
Только если он сам согласен на разговор. Можно предложить обсудить один интерес или способ отдыха, не предъявляя заполненную анкету как доказательство. Ребёнок вправе не делиться личным и не обязан подтверждать предположения взрослого.
Обсуждайте общие способы слушать и предлагать помощь, а не отдельные семьи. Не зачитывайте узнаваемые комментарии. Предложите каждому выбрать один небольшой шаг для общения и вернуться к своим наблюдениям через две недели.