Шаблон анкеты · Образование · 8 вопросов
Анкета педагогов об учебных материалах
Анкета педагогов об учебных материалах поможет собрать ответы о теме: доступе к учебным материалам. Восемь вопросов подходят для обсуждения условий и поиска изменений.
Заполнение займёт около четырёх минут. Участие добровольное, вопросы можно пропустить. Перед запуском уточните формулировки под свою ситуацию, сообщите срок сбора ответов и объясните участникам, кто увидит результаты и как они будут использованы.
Для кого: Опрос для педагогов, использующих учебные материалы
Когда проводить
- Когда нужно собрать мнения участников по этой теме.
- Перед пересмотром действующего порядка работы.
- После изменений, чтобы узнать впечатления участников.
Вопросы анкеты
Опыт участников
- 1. Какими материалами вы пользовались в этом полугодии?свободный ответ
- 2. Удалось ли вовремя получить нужные материалы?один вариант
- Да
- Скорее да
- Скорее нет
- Нет
- Не могу ответить
- 3. Удобно ли находить материалы для занятий?один вариант
- Да
- Скорее да
- Скорее нет
- Нет
- Не могу ответить
- 4. Понятно ли, как заказать недостающие пособия?свободный ответ
Что изменить
- 5. Подходят ли материалы к программе занятий?один вариант
- Да
- Скорее да
- Скорее нет
- Нет
- Не могу ответить
- 6. Хватает ли экземпляров для работы с группой?один вариант
- Да
- Скорее да
- Скорее нет
- Нет
- Не могу ответить
- 7. Какие материалы стоит приобрести или обновить?свободный ответ
- 8. Что изменить в порядке доступа к материалам?свободный ответ
Как провести и что делать с ответами
- Перед запуском уточните период и формулировки под условия вашей организации.
- Разрешите пропускать вопросы и не просите имён или узнаваемых подробностей.
- Сопоставьте ответы с другими доступными сведениями и сообщите участникам о принятых решениях.
Частые вопросы
Объясните участникам цель опроса и срок, до которого принимаете ответы. Проверьте вопросы на небольшой группе и измените слова, которые оказались непонятными. После сбора покажите общий итог.
Да, для общей картины имя обычно не требуется. Уберите вопросы о личных данных и попросите не указывать узнаваемые подробности в свободных ответах. В малой группе показывайте только обобщённые результаты.
Прочитайте ответы и объедините близкие по смыслу предложения. Выберите изменения, которые можно проверить на практике, и расскажите участникам о принятом решении. Отдельные обращения рассматривайте по установленному порядку.