«До Сути»← Все шаблоны

Шаблон анкеты · Образование · 10 вопросов

Анкета родителей об организации группы продлённого дня

Анкета родителей о группе продлённого дня помогает школе согласовать время пребывания и порядок завершения дня с потребностями семей. На заполнение потребуется около 4 минут: внутри 10 вопросов о режиме, самостоятельной работе и получении ребёнка после занятий. Период оценки — последние две недели. Анкета собирает организационную обратную связь, а не оценивает успеваемость ребёнка; личные договорённости обсуждаются с воспитателем отдельно.

Для кого: Родители школьников, посещающих группу продлённого дня

Запустите эту анкету за 2 минуты
ИИ соберёт опрос по шаблону — поправьте под себя в чате, отправьте ссылку или QR и смотрите ответы. Бесплатно.

Когда проводить

Вопросы анкеты

Время пребывания

  1. 1. Сколько дней за последние две недели ребёнок посещал продлёнку?
    один вариант
    • Ни одного
    • 1–3 дня
    • 4–7 дней
    • 8 дней или больше
    • Не помню
  2. 2. Хватало ли установленного времени работы продлёнки для вашей семьи за последние две недели?
    один вариант
    • Всегда хватало
    • В некоторые дни не хватало
    • Ни в один день не хватало
    • Группу не посещали
    • Не могу оценить
  3. 3. Как часто за последние две недели приходилось менять время получения ребёнка из продлёнки?
    один вариант
    • Ни разу
    • Один раз
    • Два раза или больше
    • Группу не посещали
    • Не хочу отвечать

Режим и самостоятельная работа

  1. 4. Был ли вам за последние две недели известен порядок чередования занятий и отдыха в продлёнке?
    один вариант
    • Да, полностью
    • Да, частично
    • Нет
    • Группу не посещали
  2. 5. Оставалась ли после продлёнки незавершённой запланированная там самостоятельная учебная работа за последние две недели?
    один вариант
    • Ни разу
    • В некоторые дни
    • В каждый день посещения
    • Такую работу в группе не планировали
    • Группу не посещали
    • Не знаю
  3. 6. Какую информацию о дне в продлёнке вы чаще всего недополучали за последние две недели?
    один вариант
    • О самостоятельной работе
    • О прогулке
    • Об отдыхе
    • О другом
    • Нужной информации хватало
    • Информация не требовалась
    • Группу не посещали
  4. 7. Было ли за последние две недели понятно, как сообщить воспитателю об изменении планов семьи?
    один вариант
    • Да
    • Нет
    • Не знакомился(ась) с порядком
    • Группу не посещали

Завершение дня

  1. 8. При последнем получении ребёнка из продлёнки было ли понятно, к кому обратиться?
    один вариант
    • Да
    • Нет
    • Сам(а) ребёнка не забирал(а)
    • За последние две недели группу не посещали
  2. 9. Что в организации продлёнки нужно пересмотреть прежде всего?
    один вариант
    • Время завершения работы
    • Чередование занятий и отдыха
    • Время самостоятельной работы
    • Порядок передачи ребёнка
    • Другой вопрос
    • Изменения не нужны
    • Не могу оценить
  3. 10. Что помогло бы семье удобнее завершать день в продлёнке? Можно пропустить; не указывайте имена детей и данные взрослых.
    свободный ответ
Запустите эту анкету за 2 минуты
ИИ соберёт опрос по шаблону — поправьте под себя в чате, отправьте ссылку или QR и смотрите ответы. Бесплатно.

Как провести и что делать с ответами

Частые вопросы

Это заявление об изменении времени посещения?

Нет. Анкета показывает общие потребности семей и не заменяет индивидуальную договорённость со школой. Если нужно изменить время посещения или порядок передачи ребёнка, обратитесь к ответственному сотруднику отдельно.

Как трактовать незавершённую самостоятельную работу?

Не считайте её доказательством плохой организации или недостаточного старания ребёнка. Сопоставьте ответы с тем, какая работа вообще планировалась в группе, и обсудите доступное время. Учебные трудности конкретного ребёнка разбирайте с семьёй отдельно.

Можно ли отвечать при редком посещении?

Да. Сохраните вопрос о числе дней и варианты отсутствия опыта. Наблюдения семьи после одного дня не равны опыту регулярного посещения; обозначьте это при обсуждении итогов и не пытайтесь определить конкретного ребёнка по ответам.

Похожие шаблоны и статьи