Шаблон анкеты · Образование · 10 вопросов
Анкета для родителей о темах классных встреч
Анкета для родителей о темах классных встреч помогает школе понять, получают ли семьи информацию о занятиях и какие темы предлагают. Классная встреча — занятие с классом по теме, которую школа предлагает выбрать семьям. Это не родительское собрание и не «Разговоры о важном». Внутри 10 вопросов, заполнение займёт 3–4 минуты. Вспомните последний месяц; участие добровольное, любой вопрос можно пропустить. Анкета не проверяет взгляды семьи, знания ребёнка или правильность обсуждения дома.
Для кого: Родители школьников, которых школа приглашает предлагать темы классных встреч
Когда проводить
- Перед планированием следующего месяца классных встреч.
- Когда родители спрашивают, что обсуждают на занятиях.
- После изменения способа информирования семей о встречах.
Вопросы анкеты
Информация от школы. Классная встреча — занятие с классом по теме, которую школа предлагает выбрать семьям. Это не родительское собрание и не «Разговоры о важном».
- 1. Классная встреча — занятие с классом по теме, которую школа предлагает выбрать семьям, не родительское собрание и не «Разговоры о важном». За последний месяц получали ли вы информацию о темах таких встреч?один вариант
- Только заранее
- Только после встреч
- И заранее, и после встреч
- Не получал(а)
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 2. За последний месяц насколько понятными были описания тем классных встреч?один вариант
- Полностью понятными
- Частично понятными
- Непонятными
- Описаний не получал(а)
- Не читал(а) описания
- Не хочу отвечать
- 3. Знаете ли вы сейчас, кому задать организационный вопрос о классных встречах?один вариант
- Да
- Нет
- Не уверен(а)
- Не хочу отвечать
Разговоры и интересы
- 4. За последний месяц ребёнок сам рассказывал вам о классных встречах?один вариант
- Несколько раз
- Один раз
- Ни разу
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 5. Кто предложил последнее домашнее обсуждение темы классной встречи за последний месяц?один вариант
- Ребёнок
- Я
- Другой член семьи
- Предложили вместе
- Не обсуждали
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 6. Какую тему вы предлагаете для будущей классной встречи, для которой школа собирает предложения семей? Можно пропустить. Не указывайте имена и другие узнаваемые детали.свободный ответ
- 7. За последний месяц получили ли вы ответ на последний организационный вопрос о классных встречах?один вариант
- Да, вопрос прояснили
- Ответили, но вопрос остался
- Ответ ещё ожидается
- Ответа нет, больше не ожидаю
- Не обращался(ась), хотя вопрос был
- Таких вопросов не возникало
- Не хочу отвечать
Дальнейшая связь
- 8. В каком виде вам удобнее получать темы будущих классных встреч?один вариант
- Краткий план на месяц
- Сообщение перед каждой встречей
- Общий календарь на сайте
- Другой вид
- Такая информация не нужна
- Нет предпочтения
- Не хочу отвечать
- 9. Что стоит прояснить родителям о классных встречах прежде всего?один вариант
- Цель занятий
- Порядок предложения тем
- Способ задать вопрос педагогу
- Доступ к материалам для семейной беседы
- Другое
- Сейчас всё понятно
- Не хочу отвечать
- 10. Какой организационный вопрос о классных встречах вы хотели бы предложить для общего разъяснения? Можно пропустить. Не указывайте имена и другие узнаваемые детали.свободный ответ
Как провести и что делать с ответами
- Не задавайте вопросов о политических, религиозных или иных личных убеждениях семьи.
- Не связывайте участие в опросе с оценками или отношением к ребёнку.
- Отдельную обратную связь от несовершеннолетних собирайте с согласованием родителей и добровольным участием детей.
- Используйте анкету только для встреч, где школа собирает предложения тем. Для «Разговоров о важном» отдельно спрашивайте о понятности информации об уже заданной теме, без предложения менять программу.
Частые вопросы
Нет. Вопросы касаются получения информации, возможности задать вопрос и предложить тему. Не дополняйте форму проверкой убеждений или требованием согласиться с содержанием занятия. Отказ отвечать не должен иметь последствий для ребёнка.
Нет. Вариант «не обсуждали» является обычным ответом, а не признаком недостаточного участия семьи. Школа может предложить понятное описание темы и материалы для желающих, оставив семье выбор, когда и о чём разговаривать.
Сообщите, каким способом будете публиковать темы и отвечать на организационные вопросы. Покажите общие предложения без цитат, по которым можно узнать семью. Не публикуйте список родителей, обсуждающих или не обсуждающих занятия дома.