Шаблон анкеты · Образование · 10 вопросов
Анкета родителей о выборе школьной формы
Анкета родителей о выборе школьной формы помогает обсудить практические трудности: понятность требований, поиск подходящего размера и повседневный уход за одеждой. Внутри 10 вопросов об опыте с начала текущего учебного года и приоритетах на будущее. Заполнение занимает около 4 минут, участие добровольное. Анкета не требует суммы семейного дохода, имени ребёнка или класса. Итоги нужны для обсуждения удобства действующих требований, а не для проверки внешнего вида отдельных учеников.
Для кого: Родители учеников школы, в которой установлены требования к школьной одежде
Когда проводить
- После первых недель учебного года.
- Перед обсуждением требований к школьной одежде.
- Перед подготовкой памятки для новых семей.
Вопросы анкеты
Требования и поиск
- 1. Понятны ли вам сейчас требования школы к повседневной одежде ребёнка?один вариант
- Полностью понятны
- Частично понятны
- Непонятны
- С требованиями не знакомился(ась)
- Не хочу отвечать
- 2. При последнем выборе школьной одежды с начала учебного года нашли ли вы подходящий размер?один вариант
- Да, сразу
- Да, после дополнительного поиска
- Пока не нашли
- Новую одежду не выбирали
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 3. Как вы в основном подбирали школьную одежду к текущему учебному году?один вариант
- Использовали ранее приобретённую
- Покупали готовую в магазине
- Заказывали готовую через интернет
- Шили на заказ
- Получили от другой семьи
- Сочетали несколько способов без основного
- Другим способом
- Не хочу отвечать
Ношение и уход
- 4. С начала учебного года требовалась ли подгонка выбранной школьной одежды по размеру?один вариант
- Да
- Нет
- Одежду ещё не использовали
- Не знаю
- Не хочу отвечать
- 5. Возникали ли с начала учебного года трудности с уходом за школьной одеждой?один вариант
- Да, часто
- Да, иногда
- Нет
- Одежду ещё не использовали
- Не могу оценить
- Не хочу отвечать
- 6. Как часто с начала учебного года ребёнок говорил, что школьная одежда мешает двигаться?один вариант
- Не говорил
- Один раз
- Несколько раз
- Почти каждый учебный день
- Тему не обсуждали
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 7. Какая трудность при выборе школьной одежды к текущему году была главной?один вариант
- Найти нужный размер
- Понять допустимые варианты
- Уложиться в запланированные расходы
- Найти удобный материал
- Подобрать запасной комплект
- Другая
- Трудностей не было
- Не выбирали одежду
- Не хочу отвечать
Будущие требования
- 8. Что важнее всего учесть при следующем обсуждении школьной одежды?один вариант
- Свободу движения
- Простоту ухода
- Доступность размеров
- Возможность покупки у разных продавцов
- Возможность использовать уже имеющиеся вещи
- Другое
- Пока не знаю
- Не хочу отвечать
- 9. Как удобнее представить требования к школьной одежде?один вариант
- Кратким списком
- Примерами допустимых комплектов
- Ответами на частые вопросы
- На встрече с представителем школы
- Другим способом
- Дополнительное объяснение не нужно
- Не хочу отвечать
- 10. Можно пропустить. Какое практическое затруднение стоит учесть? Не указывайте сведения о ребёнке и семейном доходе.свободный ответ
Как провести и что делать с ответами
- Оценивайте требования, а не внешний вид конкретных детей.
- Не собирайте доход семьи или названия поставщиков вместе с данными ребёнка.
- Если в семье несколько школьников, предложите отвечать об одном выбранном ребёнке.
- Покажите родителям общие трудности и следующий шаг обсуждения.
Частые вопросы
Для первого обсуждения достаточно понять, удалось ли уложиться в запланированные расходы. Суммы могут отвлечь от задачи и раскрыть положение семьи. Если школе нужен отдельный анализ расходов, сначала определите его цель и круг получателей результатов.
Родители могут сообщить о поиске, подгонке и уходе, а также о том, что ребёнок говорил им. Это не заменяет мнение ученика. Если нужен отдельный детский опрос, обеспечьте добровольность и заранее согласуйте участие с родителями.
Выделите общие критерии: доступность размеров, удобство движения и понятность требований. Не сводите обсуждение к голосованию за одного продавца. Покажите, какие затруднения встречаются чаще и какие варианты школа готова обсудить дальше.