Шаблон анкеты · Образование · 10 вопросов
Анкета студентов о воспитательных мероприятиях колледжа
Анкета студентов о воспитательных мероприятиях колледжа помогает куратору понять, что делает участие полезным и доступным. Внутри 10 вопросов о выборе событий, расписании и возможности предложить идею; заполнение займёт 4 минуты. Вспомните последний месяц. Участие добровольное, можно пропустить любой вопрос. Не указывайте группу и фамилии организаторов. Отсутствие участия — допустимый ответ, а не повод для взысканий. Итоги нужны для планирования, а не для оценки активности студентов. Здесь воспитательные мероприятия — внеучебные события колледжа: например, кураторский час, волонтёрская акция или экскурсия. Учебные пары не учитываются.
Для кого: Студенты колледжа, которым предлагали внеучебные воспитательные мероприятия
Когда проводить
- Перед планированием внеучебных событий на следующий месяц.
- После изменения способа записи на мероприятия.
- Когда часть студентов не участвует и причины неизвестны.
Вопросы анкеты
Выбор и информация: Здесь воспитательные мероприятия — внеучебные события колледжа: например, кураторский час, волонтёрская акция или экскурсия. Учебные пары не учитываются.
- 1. За последний месяц узнавали ли вы о воспитательных мероприятиях колледжа до их начала?один вариант
- Обычно заранее
- Обычно в день проведения
- Узнавал(а) только после
- Не получал(а) такой информации
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 2. За последний месяц в скольких воспитательных мероприятиях колледжа вы участвовали?один вариант
- Ни в одном
- В одном
- В двух-трёх
- В четырёх и более
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 3. За последний месяц насколько свободно вы могли выбирать участие в воспитательных мероприятиях?один вариант
- Мог(ла) отказаться без последствий
- Отказ воспринимался как нежелательный
- Мне говорили, что отказаться нельзя
- Предложений участвовать не было
- Не могу оценить
- Не хочу отвечать
Опыт участия
- 4. За последний месяц что чаще всего мешало вам участвовать в интересном воспитательном мероприятии колледжа?один вариант
- Совпадение с занятиями
- Работа или другие обязательства
- Позднее уведомление
- Неясное описание события
- Другая причина
- Ничего не мешало
- Интересных мне событий не было
- Не хочу отвечать
- 5. На последнем посещённом за месяц воспитательном мероприятии колледжа было ли понятно, что предстоит делать?один вариант
- Да, до начала
- Стало понятно только во время
- Так и не стало понятно
- За месяц не участвовал(а)
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 6. Насколько полезным лично для вас оказалось последнее посещённое за месяц воспитательное мероприятие колледжа?один вариант
- Полезным
- Скорее полезным
- Скорее бесполезным
- Бесполезным
- За месяц не участвовал(а)
- Не могу оценить
- Не хочу отвечать
- 7. За последний месяц удалось ли предложить свою идею воспитательного мероприятия колледжа?один вариант
- Предложил(а) и получил(а) ответ
- Предложил(а), ответ ещё ожидается
- Предложил(а), ответа нет и больше не ожидаю
- Хотел(а), но не знал(а), как предложить
- Предлагать не хотел(а)
- Не хочу отвечать
Следующая программа
- 8. Какой формат воспитательного мероприятия вам сейчас интереснее?один вариант
- Обсуждение с приглашённым специалистом
- Практический совместный проект
- Волонтёрская акция
- Экскурсия
- Другой формат
- Сейчас участвовать не хочу
- Пока не знаю
- Не хочу отвечать
- 9. Что колледжу стоит улучшить в организации воспитательных мероприятий первым?один вариант
- Более раннее объявление
- Выбор времени
- Понятное описание
- Возможность предлагать идеи
- Другое
- Улучшения не нужны
- Пока не знаю
- Не хочу отвечать
- 10. Какую идею внеучебного воспитательного мероприятия вы хотели бы предложить колледжу? Можно пропустить. Не указывайте имена и другие узнаваемые детали.свободный ответ
Как провести и что делать с ответами
- Для несовершеннолетних согласуйте участие с родителями и объясните студентам добровольность опроса.
- Не используйте ответы для рейтинга посещаемости или назначения взысканий.
- Разбирайте отдельно ответы не участвовавших и впечатления посетивших, не включая отсутствие опыта в оценку полезности.
Частые вопросы
Да. Они могут рассказать о поздних объявлениях, несовпадении времени и отсутствии интересных форматов. Вопросы об опыте содержат отдельный вариант отсутствия участия. Не считайте этот ответ отрицательной оценкой качества посещённого события.
Перед запуском согласуйте участие с родителями и объясните студентам цель и возможность отказаться. Не собирайте группу и фамилии. Проводите заполнение без контроля экрана куратором и не связывайте ответ с оценками или учётом активности.
Сравните интерес к форматам с доступностью времени и понятностью описаний. Подготовьте несколько посильных вариантов и объясните, какие предложения учтены. Пожелание в анкете ещё не является записью на событие, поэтому участие подтверждайте отдельно.