Шаблон анкеты · Образование · 10 вопросов
Анкета учеников об условиях в раздевалках для физкультуры
Анкета учеников об условиях в раздевалках для физкультуры помогает школе проверить, хватает ли времени и места для переодевания и можно ли сохранить личное пространство. В ней 10 вопросов об опыте последних двух учебных недель и приоритетах изменений. Заполнение добровольное, анонимное, занимает около 4 минут; вопросы можно пропускать. Не нужны сведения о теле, здоровье или конкретных одноклассниках. О ситуации, требующей срочной помощи, следует сообщить доверенному взрослому отдельно.
Для кого: Ученики, использующие школьные раздевалки перед физкультурой
Когда проводить
- Перед ремонтом или перестановкой в раздевалках.
- После изменения расписания спортивных занятий.
- При обсуждении приватности и хранения вещей.
Вопросы анкеты
Доступ к раздевалке
- 1. Пользовался(ась) ли ты школьной раздевалкой для физкультуры за последние две учебные недели?один вариант
- Да
- Нет
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 2. За последние две учебные недели как часто раздевалка была открыта к моменту, когда нужно переодеваться?один вариант
- Всегда
- В части случаев
- Ни разу
- Раздевалкой не пользовался(ась)
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 3. За последние две учебные недели хватало ли времени переодеться перед началом физкультуры?один вариант
- Каждый раз
- В части случаев
- Ни разу
- Не переодевался(ась)
- Не помню
- Не хочу отвечать
Условия внутри
- 4. За последние две учебные недели удавалось ли найти свободное место для своих вещей в раздевалке?один вариант
- Каждый раз
- В части случаев
- Ни разу
- Вещи там не оставлял(а)
- Не помню
- Не хочу отвечать
- 5. За последние две учебные недели хватало ли в раздевалке места, чтобы переодеться, не мешая другим?один вариант
- Каждый раз
- В части случаев
- Ни разу
- Там не переодевался(ась)
- Не могу оценить
- Не хочу отвечать
- 6. За последние две учебные недели было ли у тебя достаточно личного пространства при переодевании?один вариант
- Каждый раз
- В части случаев
- Ни разу
- Там не переодевался(ась)
- Не могу оценить
- Не хочу отвечать
- 7. За последние две учебные недели было ли понятно, кому сообщить о поломке в раздевалке?один вариант
- Да
- Нет
- Не помню
- Не хочу отвечать
Что изменить
- 8. Как тебе удобнее сообщить школе о неудобстве в раздевалке?один вариант
- Лично доверенному взрослому
- Через отдельную форму обращения
- Через родителя
- Другим способом
- Нет предпочтения
- Не хочу отвечать
- 9. Какое улучшение раздевалки для тебя важнее всего?один вариант
- Доступ до начала урока
- Больше времени на переодевание
- Места для вещей
- Больше личного пространства
- Другое
- Изменения не нужны
- Затрудняюсь ответить
- Не хочу отвечать
- 10. Что в организации раздевалки можно улучшить? Можно пропустить; не описывай тело, личные ситуации или других учеников.свободный ответ
Как провести и что делать с ответами
- Согласуйте участие несовершеннолетних с родителями и получите необходимое согласие; заполнение добровольное.
- Не спрашивайте пол, класс и время урока вместе: маленькую группу легко узнать.
- Предложите отдельный понятный канал помощи; общий опрос не заменяет обращение к взрослому.
- Обсуждайте устройство пространства без цитат о личных ситуациях.
Частые вопросы
Нет, в общей анкете достаточно оценить пространство и порядок пользования раздевалкой. Подробности могут раскрыть ученика и других детей. Для индивидуальной помощи предложите отдельное обращение к доверенному взрослому.
Согласуйте участие с родителями и получите необходимое согласие, объясните добровольность и право пропускать вопросы. Организуйте заполнение без подсматривания ответов одноклассниками и без обсуждения того, кто отказался.
Сначала рассмотрите частоту затруднений с доступом, временем и личным пространством. Затем сопоставьте их с выбранным приоритетом учеников. Не трактуйте отсутствие опыта как удовлетворённость раздевалкой и не публикуйте малые группы.